Jazive
Yamilet Hernández Santaella
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v ÉTICA DE LA INFORMACIÓN
La infoética o la ética de la
información es el campo que investiga los asuntos éticos que surgen del
desarrollo y aplicación de las tecnologías informáticas. Da un marco crítico
para considerar los asuntos morales sobre la privacidad informacional, la
agencia moral (por ejemplo, si los agentes artificiales pueden ser morales),
nuevos asuntos medioambientales (especialmente como los agentes deberían
comportarse en la infoesfera), problemas que surgen del ciclo vital (creación,
colección, grabación, distribución, procedimiento, etc.) de información
(especialmente la propiedad y copyright, la brecha digital).
v DERECHO DE AUTOR
El derecho de autor es un
conjunto de normas jurídicas y principios que afirman los derechos morales y
patrimoniales que la ley concede a los autores (los derechos de autor), por el
solo hecho de la creación de una obra literaria, artística, musical, científica
o didáctica, esté publicada o inédita.
v DERECHO DE AUTOR Y COPYRIGHT:
El derecho de autor y
copyright constituyen dos concepciones sobre la propiedad literaria y artística.
La protección del copyright se limita estrictamente a la obra, sin considerar
atributos morales del autor en relación con su obra, excepto la paternidad; no
lo considera como un autor propiamente tal, pero tiene derechos que determinan
las modalidades de utilización de una obra.
v CAMPO DE APLICACIÓN
La
protección del derecho de autor abarca únicamente la expresión de un contenido,
pero no las ideas. La protección del derecho de autor existe desde que la obra
es creada de una forma fijada.
El
derecho de autor sobre una obra creada se convierte inmediatamente en propiedad
del autor que creó dicha obra. Solo el autor o aquellos cuyos derechos derivan
del autor pueden reclamar propiedad.
v CARACTERISTICAS
DE:
.COM: Son los más acertados para empresas
u organizaciones con ánimo de lucro
.ORG: para todo tipo de organizaciones
sin ánimo de lucro.
.GOB: Para los gobiernos hispanos.
.GOV: para los gobiernos anglosajones.
.NET: Usados mayoritariamente por
empresas de internet y telecomunicaciones.
HTML: puede ser creado y editado con
cualquier editor de textos básico. Utiliza etiquetas o marcas, que consisten en
breves instrucciones de comienzo y final, mediante las cuales se determinan la formas
en la que debe aparecer en su navegador el texto.
DHTML: Es tarea del navegador mostrar y
manipular las páginas web, se pueden utilizar para crear animaciones, juegos,
aplicaciones, para introducir nuevas formas de navegar.
INFORMACION
DE 1º 2º Y 3º MANO
1°mano: son documentos originales que contienen información
fidedigna y que no ha sido alterada o distorsionada para fines específicos.
Ejemplos:
-códices-informes científicos -disertaciones doctorales de universidades.
2° y 3° mano.
Documentos
o material impreso que contienen datos de fuentes originales, pero que han sido
distorsionados para fines específicos.
Ejemplos de 2° mano-textos didácticos,
diarios, periódicos, informes gubernamentales, libros de divulgación popular.
Ejemplos de 3°mano.
-libros
de texto, revistas no científicas, algunas monografías.
v COMO
INVESTIGAR EN INTERNET
·
utilizar
herramientas apropiadas para investigar, como las principales que son google, Bing,
Yahoo!, etc...
·
utilizar
palabras clave relevantes para el tema que se investigara.
·
revisar
varias páginas de resultados de búsqueda para hallar información valida
·
determinar
si el sitio web es una fuente confiable y fidedigna.
·
Utilizar
información actual para tu investigación por internet Revisa
cada sitio web para ver si tiene errores gramaticales y enlaces rotos Cita
o enumera todas las fuentes de internet usadas en tu investigación.
·
TIPOS DE EXTENSIÓN DE EXCEL Y WORD.
●Las extensiones de Excel hacen referencia al
conjunto de letras en las que puede terminar el nombre de un fichero. En
informática, las extensiones de un archivo o documento se conocen como el
conjunto de letras que se ubican al final del nombre del archivo y su objetivo
es identificar que archivo es.
Tipos de extensión en Excel
●XLS: La más conocida y extendida en las hojas
de cálculo electrónicas generadas mediante la aplicación Excel de Microsoft
●XLSX: Corresponde a hojas de cálculo o ficheros
generados con la versión Excel
2007 en
adelante
Tipos
de extensión en Word
●DOCX: Los
archivos docx no pueden almacenar macros, que son programas que los
desarrolladores escriben en un lenguaje de programación de Word
●DOCM: Pueden
almacenar macros.
●DOTX: Son las plantillas, es decir son
documentos que sirven como textos modelos para otros documentos.
●DOC: Archivos que pueden contener macros que
por lo general pueden potencialmente dañar la computadora con programas
maliciosos.
·
OPERADORES:
Son aquellos términos y
símbolos que se utilizan en el proceso de búsqueda de información para elaborar
estrategias de búsqueda más eficientes.
Los más
utilizados son:
·
OR: Utilizados
para combinar términos.
Ejemplo: Temperatura or calor.
·
AND: Para unir términos distintos.
Ejemplo:
cáncer and pulmón.
·
NOT: para eliminar aspectos de las materias que
no interesan.
Ejemplo:
not temperatura
v OPERADORES DE
TRUNCAMIENTO: *, #,?,$.
Para tener en cuenta
variaciones en los finales de palabras se utiliza el * cuando se omiten una o varias letras, y la ? Cuando se omite una sola tanto en el
medio o al final de la palabra.
OPERADORES DE PROXIMIDAD
Los operadores de proximidad
indican cercanía o adyacencia entre los términos de búsqueda además el orden de
los mismos. Varios son los operadores de proximidad, siendo los más comunes
near (n) y with (w).
With (w):
Indica que el orden de las palabras empleadas debe conservarse de acuerdo a
como se escriben.
EJEMPLO: radiación (w) nuclear
Recupera documentos donde
aparezca primero el término radiación seguido del término nuclear.
Near (n):
Indica que no es necesario conservar el orden de las palabras.
EJEMPLO: educación (n) línea
Recupera documentos que
incluyan las palabras educación y línea, indistintamente se puede encontrar
primero el término educación seguido de línea o primero línea seguido de
educación.
v RUBRICA Es un conjunto de
criterios y estándares, generalmente relacionados con objetivos de aprendizaje,
que se utilizan para evaluar un nivel de desempeño o una tarea. Es un intento de delinear
criterios de evaluación consistentes. Permite que profesores y estudiantes, por
igual, evalúen criterios complejos y objetivos, además de proveer un marco de auto-evaluación, reflexión y revisión.
